Üniversite ve Meslek Alanı Dönüşürken Mimarlık EğitimiCânâ Bilsel, Ela Alanyalı Aral, Aktan Acar (moderatör)
Mimarlık ortamı ve kültürünün, yapılı çevrenin niteliğini önceleyen bir mimarlık eğitimi için üniversiteler ve programların sorunları ile mimarlık eğitiminin süresi ve modelleri üzerinde çalışmalar yürütülürken gündeme gelen 3 yıllık lisans eğitimi ve uzun süreli staj alternatiflerinin meslek ortamı, örgün mimarlık eğitimi ve üniversite üzerinde yaratacağı etkiler, mevcut koşulların sorun ve olanakları ele alınacaktır.
Fatma Cânâ Bilsel
Prof. Dr., ODTÜ
ODTÜ Mimarlık Bölümü’nden 1987 yılında mezun oldu. 1989 yılında ODTÜ’de Mimari Tasarım alanında yüksek lisans derecesini almasının ardından doktora eğitimini sürdürmek üzere Fransa’ya gitti. Paris X – Nanterre Üniversitesi’nde 1990 yılında Sosyoloji ve Kentsel Coğrafya alanında D.E.A. lisansüstü diplomasını, Ecole Nationale Supérieure d’Architecture de Paris-Belleville ve Paris VIII Üniversitesi Institut Français d’Urbanisme “Mimarlık ve Kentsel Tasarım: Kuramlar ve Uygulamalar” lisansüstü programından 1993 yılında ikinci D.E.A. derecesini aldı. Doktora araştırmalarını Paris X – Nanterre Üniversitesi’nde sürdüren Cânâ Bilsel 1996 yılında Şehircilik (Urbanisme) alanında doktora derecesini aldı. Doktora tezi “Kültürler ve İşlevsellikler: Ondokuzuncu Yüzyıl Başından Yirminci Yüzyılın İlk Yarısına İzmir Kentinin Morfolojik Evrimi” başlığını taşımaktadır.
Cânâ Bilsel’in ulusal ve uluslararası dergi ve kitaplarda kent ve mimarlık, kent ve şehircilik tarihi, kentsel tasarım, kamusal alan ve kent estetiği konularında yayınları bulunmaktadır. ESA Strasbourg Mimarlık Okulu tarafından 2009 yılında Strazburg’da düzenlenen “Le Corbusier Türkiye’de: Le Corbusier’nin İzmir Planı” başlıklı serginin küratörleri arasında yer aldı. Suna İnan Kıraç Vakfı İstanbul Araştırmaları Enstitüsü tarafından 2010 yılında düzenlenen “İmparatorluk Başkentinden Cumhuriyet’in Modern Kentine: Henri Prost’un İstanbul Planlaması (1936-1951)” başlıklı serginin küratörlüğünü yaptı. A. Ayça Bilsel ve S. Güven Bilsel ile birlikte katıldıkları Gaziantep Atatürk Kültür Parkı Kentsel Tasarım Yarışması’nda birincilik ödülü, Uluslararası Gelibolu Barış Parkı Kentsel Tasarım Fikir Yarışması’nda Eşdeğer Mansiyon ödülü, Ela Aral Alanyalı ile birlikte katıldıkları Gölbaşı Özel Çevre Koruma Bölgesi Kentsel Tasarım Yarışması’nda mansiyon ödülü aldı.
1987 yılında Araştırma Görevlisi olarak çalışmaya başladığı ODTÜ Mimarlık Bölümü’nde 1996 yılında yeniden göreve başlayan Cânâ Bilsel, 2006 yılında Doçent unvanını aldı. 2011 yılında ODTÜ’de Profesör olmasının ardından 2012-2015 yılları arasında Mersin Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Dekanlığı görevinde bulundu. Halen ODTÜ Mimarlık Bölümü’nde mimari tasarım ve kentsel tasarım alanında kuram ve stüdyo dersleri vermektedir.
Ela Alanyalı Aral
Doç. Dr. Ela Alanyalı Aral ODTÜ Mimarlık Bölümünden Lisans, daha sonra Bina Bilgisi alanında Yüksek Lisans ve Doktora derecelerini aldı. Alanyalı Aral, 1993-2004 yılları arasında mimari proje çalışmaları yaptı ve 1999-2004 yılları arasında ODTÜ Mimarlık Bölümü’nde yarı zamanlı öğretim görevlisi olarak çalıştı. 2004-2016 yılları arasında mimarlık eğitimi alanında çalışmaya devam eden ve idari görevler de üstlenen Doç. Dr. Alanyalı Aral, 2008 ve 2012 yıllarında Delft Teknik Üniversitesi’nde doktora sonrası araştırmacı olarak bulundu. 2015 yılından itibaren ODTÜ Mimarlık Bölümü’nde öğretim üyesi olarak görev yapmakta olan Doç. Dr. Alanyalı Aral mimari tasarım, peyzaj tasarımı ve mimarlıkta yaratıcı haritalama konularında dersler vermektedir. Başlıca araştırma alanları Kentte Kamusal Mekânın Desteklenmesi, Kentsel Mekânda Kendiliğinden Kullanımlar, Kamusal Mekân Olarak Kentte Dolaşım Aksları Boyunca Yan Mekânlar, Mimarlıkta İfade ve Tasarım Aracı Olarak Yaratıcı Haritalama ile Ankara’da Frig Dönemi Tümülüsleri ve Kente Olası Katkıları’dır.
Aktan Acar
Dr. Öğr. Üyesi, TOBB Üniversitesi
ODTÜ Mimarlık Bölümü’nden 2000 yılında mezun oldu. ODTÜ Mimarlık Bölümü’nün Temel Tasarım Stüdyosu eğitimini, 1956 – 2000 yılları arasındaki kültürel, siyasi ve mimari bağlamda incelediği yüksek lisans tezini yine ODTÜ’de tamamladı. İsviçre Federal Teknoloji Enstitüsü’nde (ETH-Z) mimarlık eğitiminde yaratıcılık ve tasarım konusunda ikinci yüksek lisans çalışmasını yaptı. Çağdaş mimarlık kuramlarının 19. Yüzyıl düşünce okulları aracılığıyla Vitruvius’un 6 kavramı üzerine inşa edildiğini öne süren Doktora teziyle 2015 yılında Doktor unvanı; 2021 yılında ise Doçent unvanını almaya hak kazandı. Ankara Üniversitesi Eğitim Psikoloji programında mimarlık eğitiminde öz düzenleme, gelişim ve öğrenme konulu ikinci doktora çalışmasına devam ediyor.
2006 yılından bu yana tasarım ve yaratıcılıkta oyun, öz düzenleme, katılım, iletişim ve bireysel farklılıklar odaklı temel tasarım stüdyosu ve anlatım teknikleri dersleri veriyor. İklim kriziyle mücadeleye yönelik olarak mimarlık öğrencileri ve ilköğretim öğrencilerinin birlikte çalıştığı atölyeler düzenliyor; çok disiplinli yapı malzemesi ve elemanları araştırmaları yürütüyor. Gençlik ve Spor Bakanlığı’nın lisans ve lise öğrencilerine yönelik eğitim programlarında dersler veriyor. Türkiye’de mimarlık programlarına akreditasyon vermeye yetkili tek kuruluş olan Mimarlık Eğitimi Akreditasyon Derneği’nde, Mimarlık eğitiminin akreditasyon koşullarının belirlenmesi ve değerlendirme süreçlerinin yürütülmesinden sorumlu olan MiAK-MAK (Mimarlık Akreditasyon Kurulu) üyesi. Mimarlar Derneği 1927 74, 75 ve 76. Dönem Yönetim Kurulu Sekreter Üyesi. TOBB Ekonomi ve Teknoloji Üniversitesi Mimarlık Bölümü’nde öğretim üyesi. Düşeylem Stüdyosu’nun kurucu ortağı.